UniPoSiBLE: [11/02/2015] La diferencias de clase a partir de la familia de procedencia

Aula: Memoria Viva
Coordina: Manolo Collado y Jaime Moreno
Sesión: Los conflictos sociales en España por motivos religiosos en el siglo XVI
Lugar: Trabensol
Fecha: Miércoles, 11 de Febrero, a las 19h

¿Se pueden percibir las diferencias de clases en la vida cotidiana de las décadas de los años 30 a los años 70 del siglo XX?, Pero, ¿qué entendemos por clases sociales, estar a diferente nivel económico o ocupar distinta posición en el sistema: propietarios, como explotadores, y asalariados, explotados?. ¿Qué pistas se pueden sacar para nuestra vida actual?
Participantes como testigos singulares y personales: Rafi Arrebola y Pilar Ruiz
Horario de la sesión sobre LAS DIFERENCIAS DE CLASE :
19´00 Sentido de la sesión:

Primero, agradecer y reconocer la historia de cada participante
Segundo; pretendemos describir las características de la familia en relación a la clase de pertenencia y cómo esta posibilitó o limitó las posibilidades de autonomía persona y social.
19´10 Texto del artista de teatro JUAN DIEGO BOTTO donde expresa como se suele asumir un relato donde se ve la jerarquía como algo natural en la que unos mandan y otros obedecen.
19´20 Presentar el Marco de la España Oficial desde el NODO (Noticiario documental español).
19´35 Fotografías de la familia de Rafi Arrebola
19´45 Fotografías de la familia de Pilar Ruiz Sánclez
20´00 Grupo de trabajo
El golpe militar franquista de 1936-39 genera unos cambios sociales, que afectan a toda la población española, pero de distinta manera, según la clase social a la que se pertenezca. Nuestras invitadas son andaluzas de la provincia de Córdoba, pero de distintas clases sociales. Sobre ambas compañeras se ha publicado sus semblanzas en el boletín de Trabensol “Paso a Paso”. También pueden consultarse estas semblanzas en la página web
en la parte de la sección “Quienes somos”. Algunos consideran el golpe militar fascista como expresión de la lucha de clases. Cuando ganó el golpe franquista desarrolló una dictadura donde se decía que se había superado la lucha de clases. También a partir de la Transición los sindicatos mayoritarios han considerado que había que prescindir de la lucha de clases y centrarse en la concertación sindical. Tras la exposición y el debate nos preguntamos:
¿Se pueden percibir las diferencias de clases en la vida cotidiana de las décadas de los años 30 a los años 70 del siglo XX?.
Pero, ¿qué entendemos por clases sociales?, ¿estar a diferente nivel económico o ocupar distinta posición en el sistema: propietarios, como explotadores, y asalariados, explotados?.
¿Qué pistas se pueden sacar para nuestra vida actual?
20´15 Puesta en común y debate general
20´45 Resumen y propuestas para la siguiente sesión.

http://uniposible.es/2015/02/08/11022015-la-diferencias-de-clase-a-partir-de-la-familia-de-procedencia/